Giáo viên piano chuyên môn-sư phạm cao

Thầy Khoa - Cô Quỳnh 

Gọi/sms/zalo 094-8193-785

Gọi/sms/imess 093-788-22-05

A- Phương pháp giảng dạy - học tập

Không dạy bắt chước. Dạy có phương pháp để học viên ngày càng chủ động - tự lập

Bất kỳ vấn đề nào cũng có phương pháp giải quyết. Bạn sẽ được học cách

Dẫn dắt vấn đề Nhận định vấn đề Liên hệ các vấn đề Phân tích vấn đề Biện luận vấn đề theo nhiều hướng khách quan Đưa ra phương pháp giải quyết phù hợp nhất Đánh giá kết quả thu được Dẫn dắt các nhược điểm sang 1 bài toán khác, quay lại bước 1 giải quyết vấn đề mới.

B- Mục tiêu

a. Phát triển cho học viên về:

Kiến thức về âm nhạc ( nhạc lý )

Kỹ năng cơ bản tốt ( piano thực hành ứng dụng )

Tư duy chơi nhạc ( phân tích - sáng tạo )

Kỹ năng chơi nhạc ( diễn đạt, biểu diễn, truyền đạt cảm hứng )

b. Học viên tập luyện tuân thủ theo hướng dẫn của giáo viên để có nền tảng tốt

Tự khám phá âm nhạc và chơi nhạc chủ động, 

Tự tìm ra phong cách chơi piano riêng cho mình

C- Hệ thống bài soạn

Không dạy máy móc cố định theo giáo trình nào, soạn bài phù hợp trình độ cho hv

Hạn chế dạy theo bài có sẵn từ internet, soạn bài phù hợp tố chất/kỹ năng/sở thích của hv

D- Hệ thống nhạc lý

Nhạc lý độc lập, ứng dụng vào bài, ko dạy nhạc lý theo bài, tới bài nào mới chỉ nhạc lý trong bài đó

Logic, khoa học, trình tự phù hợp trình độ học viên

Ko máy móc sách vở hàn lâm, đưa ví dụ thực tiễn rõ ràng chi tiết đến khi hiểu thì thôi

E- Hệ thống đánh giá 

Học mà ko thi cử kiểm tra đánh giá, hv sẽ ko biết mình đang ở đâu, đạt được kỹ năng gì, ko có động lực phấn đấu

Có bài test kỹ năng/nhạc lý mỗi buổi học, mỗi 3 tháng để học viên/phụ huynh theo dõi nghiệm thu kết quả học

Quay clip hv chơi đàn: hv cần xem và nghe lại những gì chính mình thể hiện, tự đánh giá bản thân